Kit complet « J’apprends à attendre » ⭐

Attendre peut être une situation difficile pour de nombreux enfants, notamment lorsqu’ils présentent un TSA, un TDAH ou des difficultés de compréhension du temps.

Ce kit visuel aide l’enfant à comprendre combien de temps il reste, ce qu’il peut faire pendant l’attente et à quel moment il pourra accéder à l’activité souhaitée.

Grâce à plusieurs supports complémentaires, l’attente devient plus concrète, prévisible et rassurante.

Ce kit comprend

✔ Une roue d’activités pour proposer des occupations pendant l’attente.

✔ Un support avec horloges permettant de visualiser le moment de fin de l’attente.

✔ Un décompte visuel de 5 à 1 avec choix d’activités après l’attente. 

✔ Un support « Non → Presque → GO ! » pour matérialiser la progression.

Objectifs

• rendre l’attente plus prévisible ;
• diminuer la frustration et les crises ;
• développer la compréhension du temps ;
• favoriser l’autonomie ;
• faciliter les transitions.

Idéal pour

• les enfants présentant un TSA ;
• les enfants avec TDAH ;
• les enfants ayant des difficultés à patienter ;
• les professionnels (psychomotriciens, orthophonistes, ergothérapeutes, psychologues, enseignants spécialisés, éducateurs) ;
• les parents.

Utilisation

Les supports peuvent être utilisés à la maison, en cabinet, en classe, en IME, en SESSAD, en CMP ou dans toute situation où l’enfant doit attendre quelques minutes avant une activité.

Le kit est entièrement visuel et s’adapte facilement au niveau de compréhension de chaque enfant.

Version PDF

Vous recevez immédiatement les fichiers à télécharger et imprimer autant de fois que nécessaire pour votre usage personnel ou professionnel.

Version prête à l’emploi

Vous recevez le kit déjà imprimé, plastifié, découpé, assemblé et équipé de scratchs. Il est prêt à être utilisé dès sa réception